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“你一定要好好学习，长大才能考上一个好大学”。
这样的话相信大家从小没少听，从小时候起，考大学仿佛就成了我们学习的一个终极目标。
经过了六年小学，三年初中，三年高中的学习，我们距离这个目标也越来越近，但同时也对考大学的意义产生疑惑。
考上大学究竟是为了什么?为了学到本领?为了交到朋友?还是为了找一份好工作?如果不上大学，难道就不能实现这些目标吗?
很多孩子说上大学不是唯一的出路，没上过大学的成功人士也有很多。把自己的前途全都寄托在考大学上，对自己实在是不公平。
但是最近的一条新闻，却让不少“读书无用论”者开始思考上大学的真正意义。
武汉学院一名大三的学生，寒假期间从武汉回到河北老家后，不幸被确诊为新冠肺炎。但令人吃惊的是，居然没有一人因他而被感染。
这是一件多么不可思议的事情，但这都要归功于他事先的警觉和回家后采取的一系列硬核措施。
据他自己说，他在整个回家途中都没有摘下口罩，而且还戴了手套避免和别人接触。飞机落地后，他打电话让父亲来接他并且让父亲带上消毒酒精，对自己和行李进行了全面消毒。
回到家和社区说明情况后，他就把自己隔离在了卧室里，在卧室里吃饭学习。被确诊后他住进了医院，索性病症较轻，恢复得很快。
出院后他担心自己的病情反复，于是在车库又开始了为期28天的自我隔离。在车库狭小的空间里，他开始了自己的隔离生活。
一边上网课，一边复习备战考研。每日父亲负责把三餐送到车库门口，他只用手机和家人联系。
正是因为这位同学的“硬核隔离措施”，与他密切接触的人都没有被感染。我们一边为疫情发展揪心时，也发自内心为这个小伙子的先见之明点赞。
央视主持人也总结了小伙子的三点可贵的特质，“有预判、有行动、有担当”。而这三点可贵的特质，正是因为小伙子所受到的教育和接受的信息给了他这样做的理由。
疫情刚开始的那段时间，全国都出现了一种很普遍的现象，那就是年轻人急得要死，中老年人无动于衷，甚至认为年轻人“矫情”“小题大做”。
后来人们才逐渐意识到事情的严重性，这才开始觉得受过高等教育的人，思想就是比别人强。
新闻中的伙子，对于事情有自己的判断，并且能够采取积极有效的措施，在口罩还有卖脱销的时候，他在回家的途中就戴了三层口罩。
之后的自我强行隔离，主动上报信息，以及出院后捐献自己的血浆等等一系列行动，都体现出了一个新时代青年的责任与担当。
而这个小伙子，其实是更多受过高等教育年轻人的缩影。教育不是唯利是图的买卖，更像是一个润物细无声的过程。
小学时的教育教会你认识这个世界，中学时的教育教你了解这个世界，而大学时的教育则是让你更深入地与这个世界接触。
知识不一定可以改变命运，但是可以改变一个人的思维方式
这里的知识不是单纯指书本知识，书本知识一般被称作“间接经验”，上大学除了要学习间接经验，还要从各方面积累直接经验。
大学中有各种各样的锻炼机会，所谓见多识广，当你的见识越来越多，你的思维就会越来越活跃，想法就会越来越多。
当你没有接触一个新的领域的时候，就很难走出自己的舒适圈，能看到的天空只有井口般大小。
而大学正是提供了一个让你跳出井口的平台。
思维方式决定了一个人的行事作风和眼界高度
相信大家都知道“磨刀不误砍柴工”的典故：父亲让两个儿子拿着两把顿斧去砍柴，大儿子早早出发，结果到天黑也没砍来一筐柴，但是二儿子却满载而归。
原来二儿子并没有着急砍柴，而是花了些时间将斧头磨得锋利无比，用锋利的斧头砍柴自然会满载而归。
上大学就相当于一个“磨刀的过程”，虽然看起来在学校花了整整三年或四年的时间，但以后的你绝对会感谢这几年的经历。
一个人的眼界是用金钱买不来的
小编不否认这世界上有很多没上过大学仍然“事业有成”的人，但是如果大家把成功仅仅和“有钱”挂钩，那就有失偏颇了。
例如有人因为拆迁而得到一笔巨款，他是变成了“有钱人”，但绝对不能称之为成功。
这笔钱在不同人的身上会发挥出不同的价值，有人会用来挥霍，有人则会用来投资。有人觉得这些钱够花一辈子，有人却用来做公益回报社会。
所以千万不要再被所谓的“读书无用论”蒙蔽了双眼，只要有读书上学的机会，就一定要牢牢抓住。
有的孩子说自己只能考上三本，也就是所谓的独立院校，或者说自己只能考上专科，不知道还有没有读下去的必要。
当然有必要!只要家庭条件允许，必须去读。知识没有贵贱之分，不管是三本还是专科，都是一个增长眼界的平台。
你认为上大学的意义是什么呢?
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