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白银矿冶职业技术学院坐落于享誉海内外的中国有色金属工业基地“铜城”——甘肃白银。学校前身是1958年创立的白银公司技工学校、1984年创立的白银有色金属职工大学,2011年经甘肃省人民政府批准成立白银矿冶职业技术学院。2021年经市属职业教育资源整合,将甘肃省靖远师范学院(始建于1935年)、白银市工业学校(始建于1986年)整体并入。学校已发展成为一所综合性公办普通高等院校,是甘肃省“双高计划”立项建设学校。
学校设南北两个校区,占地830余亩,建筑面积32万平方米,教学、科研仪器设备资产总值6946万元,馆藏纸质图书42万册,电子图书资源总量约16T。有各级各类注册学生8500人,其中:全日制专科生7600人、中职生900人。自建校以来,共培养毕业生近50000余名,为甘肃乃至全国经济社会发展做出了重要贡献。
学校师资队伍结构合理综合素质优良。现有教职工485人,有专任教师461人,其中:教授级职称教师3人、副教授级职称教师105人、硕士研究生及以上学历教师160人、教学名师16人、专业带头人62人、骨干教师187人、“双师型”教师360人、省级“园丁奖”2人、市级“园丁奖”12人,有外聘兼职教师165人。校内建有“孙耀恒国家级技能大师工作室”和“李振瑜甘肃省技能大师工作室”。
学校专业门类齐全特色鲜明。设教育与艺术学院、机电工程学院、汽车工程学院、信息工程学院、矿冶工程学院、现代服务学院、建筑工程学院、财经商贸学院等8个二级学院。开设全日制高职专科专业30个,建成省级特色专业1个,形成了以资源开发和有色金属采选冶化类专业为特色,现代装备制造类和学前教育专业为优势,持续发展壮大汽车工程、财经商贸、信息技术、建筑工程等专业群,形成了综合性的专业布局结构。建有校内实训室135个、校外实训基地180个、教师实践基地15个、国家职业技能鉴定所1个。
产教融合校企合作有深度有底蕴。学校与国内外300多家行业领军企业、中央及省属大型国有企业建立长期合作关系,为毕业生提供广泛的就业岗位。毕业生就业率常年稳定在95%以上。学校与白银有色集团股份有限公司开展深度校企合作,开设订单冠名班、合作举办现代学徒制和新型学徒制试点,合作开展有色冶金类专业职业技能“1+X”证书试点。同时与中德诺浩(北京)教育投资有限公司、甘肃导航标教育集团、北京德信合力教育科技有限公司、德国手工业协会、澳柯玛股份有限公司、达内教育集团等开展校企合作育人、订单培养、合作办学、合作就业。学校还把发展的目光投向世界,积极引进欧美多个发达国家优质教育资源,在赞比亚等“一带一路”国家建有培训基地,成为教育部职业教育“走出去”首批试点院校,2017年招生的首批17名留学生已顺利毕业。
教学科研成果显著。近五年来,学校教师在国家级、省级学术刊物发表学术论文946篇,其中国内核心期刊发表51篇,国外SCI发表4篇;出版专著18部、教材62本,开发一体化校本教材54本,均用于学校教学;获得实用新型专利授权10项。教师在省级以上职业院校技能大赛、教学能力比赛中,21人获得省级一、二、三等奖,1人获省部级奖;1人入选理论界“甘肃省优秀青年文化人才”,建成1个国家级大师工作室,2个省级名师工作室,1个名师工作室正在建设中;学校教师完成市厅级以上科研项目47项、在研项目28项,到账科研经费432万元,学院科研投入300多万元。学校与中科院近物所开发的“重粒子加速器测磁线圈”项目荣获全国技工科研成果一等奖;与航天510所研发生产的“神七”“神八”航空电源盒得到良好应用。
学校是国家级高技能人才培训基地、国家级专业技术人员继续教育基地、全国职工教育培训先进单位,全国有色金属院校师资培训基地。建成中央财政支持的数控技术及数控机床装调维修实训基地、甘肃省第64国家职业技能鉴定所、工业和信息化人才培养综合服务平台测评中心。先后获得“国家高技能人才培养突出贡献奖”“全国企业职工教育培训先进单位”“全省职业培训优秀集体”、全国绿化模范单位、全国国防教育特色学校、全省民族团结进步示范学校、白银市文明单位等荣誉称号。
面向未来,学校正乘着新时代职业教育改革的春风,擂响高质量发展的激越鼓点,坚定不移向着建设“特色鲜明、全省一流”高水平职业院校而努力奋进!
招生咨询QQ号:2383311584招生咨询QQ群:583566165
招生免费咨询电话:4008943123
招生就业处咨询电话:0943-8811918
资助政策咨询电话:0943-8860496(学生工作处)
1984年
678亩
甘肃省
NO.14376
甘肃省白银市白银区南环路1号
0个
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0个
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0
软科0
校友会0
武书连0
QS0
US0
泰晤士专业 | 学制 | 层次 |
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工程测量技术 |
三年 | 专科(高职) |
计算机应用技术 |
三年 | 专科(高职) |
计算机网络技术 |
三年 | 专科(高职) |
建设工程管理 |
三年 | 专科(高职) |
工程造价 |
三年 | 专科(高职) |
机电一体化技术 |
三年 | 专科(高职) |
工业机器人技术 |
三年 | 专科(高职) |
环境工程技术 |
三年 | 专科(高职) |
测绘地理信息技术 |
三年 | 专科(高职) |
学前教育 |
三年 | 专科(高职) |
新能源汽车检测与维修技术 |
三年 | 专科(高职) |
数控技术 |
三年 | 专科(高职) |
类别 | 专业名称 |
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交通运输大类 |
新能源汽车检测与维修技术 汽车技术服务与营销 高速铁路客运服务 汽车检测与维修技术 |
公共管理与服务大类 |
社区管理与服务 |
土木建筑大类 |
建设工程管理 工程造价 |
教育与体育大类 |
学前教育 |
旅游大类 |
旅游管理 |
生物与化工大类 |
应用化工技术 分析检验技术 |
电子与信息大类 |
计算机应用技术 计算机网络技术 虚拟现实技术应用 物联网应用技术 数字媒体技术 |
能源动力与材料大类 |
有色金属智能冶金技术 |
装备制造大类 |
机电一体化技术 工业机器人技术 数控技术 智能焊接技术 智能制造装备技术 |
财经商贸大类 |
现代物流管理 大数据与会计 |
资源环境与安全大类 |
工程测量技术 环境工程技术 测绘地理信息技术 矿物加工技术 环境监测技术 矿山智能开采技术 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
专科批 | 普通类 | 文科 | 206 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
高职(专科)批R段 | 普通类 | 理科 | 160 |
高职(专科)批R段 | 普通类 | 文科 | 160 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
专科批 | 普通类 | 理科 | 244 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 246 |
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