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海口经济学院是2008年经国家教育部批准成立的海南省第一所独立设置的民办本科高校。学校的办学历史可以追溯到1974年创办的海口业余大学,历经海口职业大学、海口经济职业技术学院等发展阶段。学校牢固树立应用型人才培养的办学定位,贯彻落实“一个中心”(人才培养),突出“两根主线”(教学、科研),推进“三大建设”(师资队伍、学科专业、条件环境)的发展思路,全面推进“两个转型”(高职教育向本科教育转型,规模发展向内涵建设转型),创业型大学建设扎实推进,办学实力显著增强,人才培养质量稳步提升。
学校办学条件优越。校园占地1800亩,建筑面积110余万平方米;总投资逾30亿元。教学设备设施齐全,教学科研仪器设备总值1.4亿元;图书馆馆藏丰富,环境优雅,馆藏纸质图书157.5万余册,电子图书190万余册;文化体育设施齐全;生活设施完善,为理想的求学胜地。
学校下设中广天择传媒学院、南海音乐学院、雅和人居工程学院、华都影视学院、南海电影学院、新丝路时尚•体育学院、德行智华会计学院、聚星数字经济学院、南海美术学院、东方外贸外语学院、腾竞网络学院、旅游与民航管理学院、马克思主义学院、创新创业学院、继续教育学院(培训学院)等15个二级学院及公共外语教学部、公共体育教学部等2个教学部。开设52个本科专业和23个专科专业,涵盖经济学、管理学、文学、工学、艺术学、教育学等6大学科门类;2012年5月通过学士学位授予权评审,成为学士学位授予单位;面向全国28个省、市、自治区招生,目前全日制在校生23000余人,其中本科生15000余人。
学校不断强化内涵建设,蕴育具有特色的应用型人才培养模式,学校深入推进教育教学改革。现已拥有国家专业综合改革试点项目1个,省级重点(培育)学科1个、实验教学示范中心3个、教学团队8个、特色专业5个、精品课程27门、国家级精品视频公开课1门、国家级一流课程1门、省级一流课程4门。积极探索国际合作教育,把加强与国外高校的交流合作定位在提高教学质量、促进教学改革的战略性高度,已与澳大利亚、新西兰、美国、英国、加拿大、泰国、马来西亚等国高校建立了合作关系。通过多种形式将国外的优质教育资源引入到学校的教学环节中,在交流合作过程中提高教学质量,为广大学子提供接受国际化教育的机会和选择。
学校强力推进应用型高校建设。2016年12月,学校被省教育厅确定为“向应用型转型发展试点高校”(琼教高〔2016〕215号);2021年4月,省教育厅组织省内外专家对学校建设海南省示范应用型本科高校有关工作进行评审验收,专家组一致认为:学校在应用型试点转型建设中,紧紧围绕立德树人根本任务,实现了“把办学思路转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合校企合作上来,转到培养应用型技术技能型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来”的目标,具有示范意义和推广价值。2021年6月,省教育厅请示教育部同意,下文(琼教高〔2021〕75号)确定我校为第一批省级示范应用型本科高校。
学校坚持用真诚和待遇吸引人,用事业和环境凝聚人,用精神和制度激励人,努力营造“凝聚、和谐、平等、包容”的新型人际关系,以“海纳百川”的胸襟,广纳贤士,组建起高效务实的管理、教学、科研团队,励精图治,革故鼎新,共谋发展。
学校实行董事会领导下的校长负责制。董事长曹成杰同志是首届“海南省杰出人才”、省市人大代表、省人大常委会教科文卫工委委员、海南中华职教社副主任、省工商联副主席、中国民办教育协会副会长。他视野开阔,经验丰富,对教育有深入的思考与研究,提出了一系列开创性的教育思想和理念,为学院创新和发展指明了前进方向。历届校长刘伊文教授、李秀生教授、刘耘教授、刘和忠教授、陈啸教授等,都曾担任高校党政主要领导多年,有着丰富的大学教学及管理经验,是深谙高等教育的专家。
学校现有教职工1400名,其中专任教师935人,具有高级职称教师299人。聘请校外教师460人,具有高级职称教师162人。教师中享受国务院特殊津贴专家2名,其他全国、省级各类优秀教师(专家)18人。聘请了20多名年轻的博士后为兼职教授、30多名国内知名专家学者为客座教授。教师立足于应用型人才的培养,积极参与教研教改活动,不断增强科研能力。近年来,教师在教育教学中获得国家级奖励67人次,省部级奖励302人次,校级奖励353人次。教师承担国家级课题4项,承担省市级课题513余项;公开发表教改、科研论文4355篇,其中,中文核心期刊464篇,被SCI、EI、ISTP收录110篇;获教学科研成果奖38项,体育、文艺作品获奖141项;出版教材、著作554部,专利作品51项。
学校以“无论公办民办,都是党办;无论体制内、体制外,贯彻党的教育方针无例外;无论营利性、非营利性,都始终保持教育的公益性”的政治自觉,始终把党的建设和思想政治工作放在突出位置,形成了民办高校党建工作新格局,成为全省乃至全国的先进典型,多次受邀在全国有关会议上做典型发言;辅导员培训体系完善,等级晋升制度科学,逐步迈向职业化、专业化;思政课改革步伐加快,思政课建设被评为省级优秀;心理健康教育成效显著,处于海南高校领先地位;校工会入评“全国模范教工之家”;校团委被评为“海南省五四红旗团委”。
学校坚持以人才培养为中心,以提高教育教学质量为根本目标。与时俱进,紧跟国家经济社会全面转型的步伐,紧密服务于海南地方经济社会的发展,着力培养学生的创新创业思维、职业精神和实践能力。深入开展创新创业教育,确立了“加强应用型研究,建设创业型大学,培养创新型人才”的发展目标,成立了创新创业学院,出资200万元设立了创业基金。全面推进素质教育,构建有特色的素质教育体系和人才培养模式,将素质拓展纳入学分体系,形成了全方位、全过程、全员性的育人合力和良好环境。联办改制以来,共有2000多人(次)获得省级以上乃至国际赛事奖项,甚至填补海南省获奖空白。在博鳌亚洲论坛、北京奥运会、世博会、亚运会、全国少数民族传统体育运动会等重大活动中,海经学生志愿者表现突出,广受赞誉。
学校实行开放办学之路,先后与中广天择传媒股份有限公司、深圳市思禹文化艺术发展有限公司、宁波艾禾文化传播有限公司、共青城雅和教育投资管理中心、世纪华都海天国际影业(北京)有限公司、北京可立欧文化产业发展有限公司、新丝路海南文化产业集团有限公司、湖南聚星超媒科技有限公司、深圳航空、道通期货经纪有限公司、海口港、海南电视台、海口电视台、海南洋浦实业公司等多家企事业单位和有关政府部门建立了良好的合作关系,为大学生的实训实习和就业搭建了广阔的平台。联办改制以来毕业生初次就业率连续多年均在90%以上,培养的近5万名毕业生遍布沿海及内地,以“适应快、能力强、素质高”受到用人单位普遍青睐与广泛好评。不少已成为企业高管、社会精英。
学校不断强化内涵建设,蕴育具有特色的应用型人才培养模式,学校深入推进教育教学改革。现已拥有国家专业综合改革试点项目1个,省级重点(培育)学科1个、实验教学示范中心3个、教学团队8个、特色专业5个、精品课程27门、国家级精品视频公开课1门、国家级一流课程1门、省级一流课程4门。积极探索国际合作教育,把加强与国外高校的交流合作定位在提高教学质量、促进教学改革的战略性高度,已与澳大利亚、新西兰、美国、英国、加拿大、泰国、马来西亚等国高校建立了合作关系。通过多种形式将国外的优质教育资源引入到学校的教学环节中,在交流合作过程中提高教学质量,为广大学子提供接受国际化教育的机会和选择。
学校强力推进应用型高校建设。2016年12月,学校被省教育厅确定为“向应用型转型发展试点高校”(琼教高〔2016〕215号);2021年4月,省教育厅组织省内外专家对学校建设海南省示范应用型本科高校有关工作进行评审验收,专家组一致认为:学校在应用型试点转型建设中,紧紧围绕立德树人根本任务,实现了“把办学思路转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合校企合作上来,转到培养应用型技术技能型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来”的目标,具有示范意义和推广价值。2021年6月,省教育厅请示教育部同意,下文(琼教高〔2021〕75号)确定我校为第一批省级示范应用型本科高校。
学校坚持用真诚和待遇吸引人,用事业和环境凝聚人,用精神和制度激励人,努力营造“凝聚、和谐、平等、包容”的新型人际关系,以“海纳百川”的胸襟,广纳贤士,组建起高效务实的管理、教学、科研团队,励精图治,革故鼎新,共谋发展。
学校实行董事会领导下的校长负责制。董事长曹成杰同志是首届“海南省杰出人才”、省市人大代表、省人大常委会教科文卫工委委员、海南中华职教社副主任、省工商联副主席、中国民办教育协会副会长。他视野开阔,经验丰富,对教育有深入的思考与研究,提出了一系列开创性的教育思想和理念,为学院创新和发展指明了前进方向。历届校长刘伊文教授、李秀生教授、刘耘教授、刘和忠教授、陈啸教授等,都曾担任高校党政主要领导多年,有着丰富的大学教学及管理经验,是深谙高等教育的专家。
学校现有教职工1400名,其中专任教师935人,具有高级职称教师299人。聘请校外教师460人,具有高级职称教师162人。教师中享受国务院特殊津贴专家2名,其他全国、省级各类优秀教师(专家)18人。聘请了20多名年轻的博士后为兼职教授、30多名国内知名专家学者为客座教授。教师立足于应用型人才的培养,积极参与教研教改活动,不断增强科研能力。近年来,教师在教育教学中获得国家级奖励67人次,省部级奖励302人次,校级奖励353人次。教师承担国家级课题4项,承担省市级课题513余项;公开发表教改、科研论文4355篇,其中,中文核心期刊464篇,被SCI、EI、ISTP收录110篇;获教学科研成果奖38项,体育、文艺作品获奖141项;出版教材、著作554部,专利作品51项。
学校以“无论公办民办,都是党办;无论体制内、体制外,贯彻党的教育方针无例外;无论营利性、非营利性,都始终保持教育的公益性”的政治自觉,始终把党的建设和思想政治工作放在突出位置,形成了民办高校党建工作新格局,成为全省乃至全国的先进典型,多次受邀在全国有关会议上做典型发言;辅导员培训体系完善,等级晋升制度科学,逐步迈向职业化、专业化;思政课改革步伐加快,思政课建设被评为省级优秀;心理健康教育成效显著,处于海南高校领先地位;校工会入评“全国模范教工之家”;校团委被评为“海南省五四红旗团委”。
学校坚持以人才培养为中心,以提高教育教学质量为根本目标。与时俱进,紧跟国家经济社会全面转型的步伐,紧密服务于海南地方经济社会的发展,着力培养学生的创新创业思维、职业精神和实践能力。深入开展创新创业教育,确立了“加强应用型研究,建设创业型大学,培养创新型人才”的发展目标,成立了创新创业学院,出资200万元设立了创业基金。全面推进素质教育,构建有特色的素质教育体系和人才培养模式,将素质拓展纳入学分体系,形成了全方位、全过程、全员性的育人合力和良好环境。联办改制以来,共有2000多人(次)获得省级以上乃至国际赛事奖项,甚至填补海南省获奖空白。在博鳌亚洲论坛、北京奥运会、世博会、亚运会、全国少数民族传统体育运动会等重大活动中,海经学生志愿者表现突出,广受赞誉。
学校实行开放办学之路,先后与中广天择传媒股份有限公司、深圳市思禹文化艺术发展有限公司、宁波艾禾文化传播有限公司、共青城雅和教育投资管理中心、世纪华都海天国际影业(北京)有限公司、北京可立欧文化产业发展有限公司、新丝路海南文化产业集团有限公司、湖南聚星超媒科技有限公司、深圳航空、道通期货经纪有限公司、海口港、海南电视台、海口电视台、海南洋浦实业公司等多家企事业单位和有关政府部门建立了良好的合作关系,为大学生的实训实习和就业搭建了广阔的平台。联办改制以来毕业生初次就业率连续多年均在90%以上,培养的近5万名毕业生遍布沿海及内地,以“适应快、能力强、素质高”受到用人单位普遍青睐与广泛好评。不少已成为企业高管、社会精英。
建校45年风雨兼程,峰回路转;联办改制20年砥砺前行,一路凯歌。学校将始终把“促进学生的全面发展、办人民满意的大学”作为追求的目标,在海南自由贸易港、海南国际教育创新岛上,以独有的大气魄、大手笔,书写新的辉煌!
1974年
1800亩
海南省教育厅
NO.12308
海南省海口市美兰区桂林洋高校区海涛大道1001号
0个
0个
0个
0个
0
软科0
校友会0
武书连0
QS0
US0
泰晤士专业 | 学制 | 层次 |
---|---|---|
计算机科学与技术 |
四年 | 本科 |
旅游管理 |
四年 | 本科 |
英语 |
四年 | 本科 |
财务管理 |
四年 | 本科 |
工程管理 |
四年 | 本科 |
电子信息工程 |
四年 | 本科 |
土木工程 |
四年 | 本科 |
通信工程 |
四年 | 本科 |
日语 |
四年 | 本科 |
城乡规划 |
四年 | 本科 |
电气工程及其自动化 |
四年 | 本科 |
会计学 |
四年 | 本科 |
类别 | 专业名称 |
---|---|
商务日语 金融工程 应用韩语 经济学(金融) | |
交通运输大类 |
空中乘务 民航运输 |
土木建筑大类 |
工程造价 建筑设计(虚拟空间设计) 建筑设计 园林工程技术 建筑钢结构工程技术 |
工学 |
计算机科学与技术 电子信息工程 土木工程 通信工程 城乡规划 电气工程及其自动化 工业设计 建筑学 风景园林 风景园林(城乡创投) 数据科学与大数据技术(数字化平台运维) 交通运输(民航运输) |
教育与体育大类 |
电子竞技运动与管理 民族传统体育(竞技武术) 民族传统体育(舞龙舞狮) |
教育学 |
社会体育指导与管理 休闲体育 休闲体育(舞龙舞狮) |
文化艺术大类 |
环境艺术设计 舞蹈表演 时尚表演与传播 产品艺术设计 环境艺术设计(虚拟空间设计) 舞蹈表演(体育舞蹈) |
文学 |
英语 日语 泰语 商务英语 朝鲜语(韩语) 新闻学(网络与新媒体) |
新闻传播大类 |
播音与主持 影视编导(新媒体节目制作) 摄影摄像技术 播音与主持(电子竞技) |
旅游大类 |
旅游管理 酒店管理 旅游管理(研学旅行) 会展策划与管理 |
电子与信息大类 |
计算机网络技术 现代移动通信技术 智能产品开发与应用 |
管理学 |
旅游管理 财务管理 工程管理 会计学 审计学 工程造价 酒店管理 会展经济与管理 电子商务(直播电商与内容营销、跨境直播电商) 人力资源管理(薪酬绩效设计师、数字化人力资源) 物流管理(国际物流与供应链) 市场营销(新媒体营销、国际智能营销) |
艺术学 |
音乐表演(声乐) 音乐表演(器乐) 舞蹈学 舞蹈学(体育舞蹈) 产品设计 音乐表演 播音与主持艺术 广播电视编导 摄影 产品设计(虚拟空间设计) 表演 动画 环境设计(园林景观、室内设计与公共艺术) 数字媒体艺术(AR 增强现实、新媒体设计) 艺术与科技(电子竞技运营与设计) 产品设计(设计商学) 广播电视编导(媒体创意) 摄影(融媒影像创作与营销) 服装与服饰设计 服装与服饰设计(服装表演) 广播电视编导(影视制作) 摄影(导演与制作) 表演(空中乘务/平面模特) 播音与主持艺术(汉语播音) 表演(电影电视表演) 表演(音乐剧) 摄影(影视摄影) 摄影(商业广告摄影) 广播电视编导(电影电视编导) 视觉传达设计(影视美术设计) 播音与主持艺术(电子竞技) |
装备制造大类 |
电气自动化技术 |
财经商贸大类 |
国际经济与贸易(跨境电商) 国际经济与贸易 大数据与财务管理 大数据与会计 金融服务与管理 国际商务 |
资源环境与安全大类 |
测绘地理信息技术 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
平行录取一段 | 普通类 | 综合 | 514 |
平行录取二段 | 普通类 | 综合 | 383 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 301 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 166 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 392 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 216 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批及预科 | 普通类 | 理科 | 438 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 280 |
本科二批及预科 | 普通类 | 文科 | 510 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 316 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 408 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 466 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 302 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 163 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 351 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 163 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 351 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 231 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 426 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 197 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二段 | 普通类 | 理科 | 310 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 246 |
本科二段 | 普通类 | 文科 | 365 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 180 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批C段 | 普通类 | 文科 | 393 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 130 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批A段 | 普通类 | 理科 | 299 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 161 |
本科二批A段 | 普通类 | 文科 | 361 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 249 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 345 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 154 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 433 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 195 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批K段 | 普通类 | 理科 | 336 |
高职(专科)批R段 | 普通类 | 理科 | 160 |
本科二批K段 | 普通类 | 文科 | 432 |
高职(专科)批R段 | 普通类 | 文科 | 160 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 367 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 200 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 479 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 251 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 文科 | 474 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 150 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 文科 | 519 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 235 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 341 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 159 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 406 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 234 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 446 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 150 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 496 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 227 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 446 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 180 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 458 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 180 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 历史类 | 454 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 202 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 376 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 150 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 476 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 381 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 426 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 377 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 477 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 366 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 409 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 200 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 200 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 465 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 200 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 综合 | 466 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 466 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 466 |
专科批 | 普通类 | 综合 | 250 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 历史类 | 460 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 464 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 480 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 257 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 422 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 220 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 476 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 260 |
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