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海南科技职业大学(以下简称“海科大”)于2008年在原中央美术学院海口校区基础上创建,2018年升格为全国首批本科层次职业大学,是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校。2021年有本专科在校生18623人(不含高职扩招四类学生836人),其中本科在校生7426人。学校秉承“科学、务实、厚德、创新”校训,坚持“人才强校,质量立校,特色兴校”办学理念,以立德树人为根本,面向海南油气、高新技术、互联网、医药、医疗健康等重点产业群,以就业为导向,为海南自由贸易港建设和海南经济社会发展,培养高素质高层次技术技能人才;努力将学校办成中国乃至世界一流的现代职业大学。
学校有海口市江东校区(美兰老校区)和云龙校区(新校区)两个校区,占地面积1092亩。美兰校区距海南省委、省政府4公里,云龙校区距海口美兰机场9公里。学校建有各类房屋61栋,用房面积48万平方米,实验实训室263个。截至2021年12月,校内教学科研仪器设备及校企合作仿真实训软件总值20099万元,图书馆纸质图书183万册、电子图书163万册、中外期刊100余种,图书馆现有深图ILAS借阅系统和知网、超星等学术平台及瀑布流电子显示选书预阅屏3套,具有良好的办学基础。
二、专业设置与专家治学科学发展
学校设有机电工程学院、信息工程学院、化学与材料工程学院、海事学院、城建学院、财经学院、设计学院、健康科学学院、国际护理学院、临床医药学院、传媒与音乐学院、会计学院、工商学院、马克思主义学院、公共课教学部、基础医学部等16个教学单位。建成了以应用化工技术、航海技术、机械设计制造及自动化、物联网工程技术等工科为主,兼顾医学、管理学等学科专业协调发展的专业体系。开设26个本科专业和48个专科专业,紧密对接海南十二大主导产业中的海南油气、高新技术、互联网、医药、医疗健康等重点产业。服务当地区域经济社会发展和行业未来发展,部分专业填补了海南空白。2021年计算机科学与技术、机械工程、交通运输工程学科被评为海南省第五轮省级特色重点学科。航海技术、健康管理专业于2019年被教育部认定为“骨干专业”,石油化工技术专业被评为海南省高职类校企合作特色专业。
学校实行专家治学。现有校长、副校长15名,分别为博士副教授或正教授。目前担任学校各学院院长职务的均是中青年博士或副教授、教授。学校领导和各学院院长实践经历经验丰富。他们均是指导学生参加省级大赛连年获得一等奖或二等奖者、参加省部级教改课程项目评定连年获得一等奖或二等奖者、在本校办学第一年或第二年从优秀专任教师或优秀专业系主任及优秀教学或科研副院长转任者;或由具有名校教育教学管理经验并任职二级学院院长10年以上或博士生导师及正教授等教育教学专业管理人员构成。
三、师生技能大赛与学校荣誉浓墨重彩
近三年来,学校教师与学生获得各类省部级以上专业技能大赛、教学课程参评等奖项1001项。学生参加各类省部级技能竞赛获奖817项,其中:国际级竞赛获奖3项;国家级各类竞赛获奖375项(特等奖1项、一等奖57项、二等奖88项、三等奖199项、优胜奖29项、合格1项);省级各类竞赛获奖439项(特等奖1项、一等奖79项、二等奖112项、三等奖209项、优胜奖38项)。2019-2021年,本科各级各类竞赛获奖352项(国际级竞赛获奖3项;国家级竞赛获奖239项,其中一等奖36项、二等奖47项、三等奖127项、优胜奖28项、合格1项;省级竞赛获奖110项,其中特等奖1项、一等奖22项、二等奖32项、三等奖45项、优胜奖10项)。学校教师参加省级及以上各类竞赛获奖184项,其中:国际级3项,国家级68项,包括一等奖4项,二等奖13项,三等奖51项;省级113项,包括一等奖10项,二等奖25项,三等奖78项。
学校升本更名三年来,荣获海南省教学成果奖4项,其中一等奖2项,二等奖2项。根据中国高等教育学会发布的“2016-2020年全国民办高职院校大学生学科竞赛排行榜(TOP20)”,学校全国竞赛年度排位分列第9名、第6名、第3名,位列海南省同类高校第一名;2022年2月22日,中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布2021全国普通高校大学生竞赛分析报告,学校在全国学生竞赛榜单名列民办本科层次职业大学第一名;2021年、2022年中国科教评价网(金平果)发布职业本科大学综合竞争力排行榜,学校连续两年位列民办职业本科大学第一;全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网(Cuaa.Net)发布《2022校友会中国大学排名—高考志愿填报指南》,学校高居2022中国职业技术大学排名第一,连续两年蝉联冠军。2021年获授“中国管理科学研究院教育创新基地(2021—2024)”“2021民办教育产教融合双创示范单位”“2021年度思政教育示范高校”及“2021年度职业教育领导品牌”荣誉称号。2021年7月成功入选海南省第一批语言文字工作规范化达标高校行列。截至2020年连续两届获评海南省“5A级社会组织”,同年被中国民办教育家代表大会理事会评为“中国民办教育十大知名品牌大学”。2019年获颁“中国好教育品牌实力民办高校”和“中国好教育智慧教育品牌”单位等荣誉称号。
学校师生参加各类省、部级比赛项目一年比一年多,学校是师生发展的好平台。
四、教学改革与科学研究硕果累累
学校以职业教育试点改革已申报立项海南省教育厅教育教学改革研究项目,学校曾经获得省级科技进步奖、优秀社会科学成果奖共12项。其中杨秀英教授主持的《以高端技术技能和技术创新人才培养为目标的职业本科工科专业实践教学体系构建研究》等重点项目10个,一般项目38个。除教育厅教改项目外,学校鼓励教师申报社科联、教育科学规划办、科创融教、其他行业协会课题等其他类教育教学改革项目并给予配套支持。
学校一直坚持产教融合、校企合作、协同创新,以校企合作推进教学改革。在已公布的教育部2020年及2021年第一批产学合作协同育人项目立项名单中,学校获批立项数连续两年为海南省第1名。郑兵教授组织优秀教师与企业合作获批教育部产学合作协同育人项目65项,开展VR虚拟仿真项目建设24个,开展全校智慧教室、私有云项目建设并取得了软件著作权6项。学校培训服务、横向课题、校企合作、社会服务收入年均超过1000万元。
学校狠抓教学改革,重视课程建设。学校与教育部“学校规划建设发展中心”签订了为期5年的“产教融合应用型课程改革实验”项目合作协议。中国名校名师名企智能技术总监运用德国人才培养经验,对学校教师进行一对一的应用型课程指导,2020年,学校荣获应用型课程建设联盟2020课程改革创新奖。2021年,学校272个产教融合应用型课程改革实验项目通过教育部学校规划建设发展中心评审验收。目前学校获教育部批准开展“1+X”证书试点工作共27个领域,取得职业技术资格培训项目许可69个,获颁“教育部1+X老年照护职业技能等级证书试点项目突出贡献奖”,获中华人民共和国海南海事局批准开展无限航区船长、大副培训项目。
在中国现代教育研修中心和教育部学校规划建设发展中心与应用型课程建设联盟主办的“应用型课程建设大课堂说课展示”比赛中:王睿获得一等奖,杜金风、魏爱民、王进、罗振江、彭金银获得二等奖,魏爱民、黎冬楼、何欣、王卉、缪从金、谢辉获团体二等奖,郑兵和赵斌霞获得三等奖。
近五年,学校教师主持各级纵向科研课题171项,其中省级及以上课题128项;获教育部产学合作协同育人项目65项;公开发表学术论文968篇,其中国内外核心期刊收录219篇(SCI收录90篇);出版教材、专著192部,获国家专利授权245项。学校师生申请获批软件著作权99项,完成区域经济发展的咨询报告51篇。
2021年,学校理事长杨秀英教授撰写的《用新发展理念培养高层次技术技能人才的探索》在中国劳动学会等单位召开“党与劳动发展”主题研讨会上获优秀论文二等奖,在《光明日报》上发表署名文章《职教本科发展的关键在于“双师型”教师》。校长韩长日教授带头发明专利技术,获得发明专利权10项,其作为主要成员完成的的《瓜馥木等海南热带特色药用植物活性成分发现、制备与评价》获得2020年度海南省科学技术奖自然科学奖二等奖。郑兵教授作为“物权数字化课题组”组长,与物权数字化(经纪)平台联合启动项目研发,开启全国高校物权数字化先行示范的先河;曹维良教授与企业联合技术攻关,共同申报获批海南省科技厅2016年海南省重点研发计划项目《双效余热回收与热泵技能技术在工业产品中生态设计》;黎冬楼教授与企业联合申报海南省科技厅2018年重点研发计划项目《海口湾智能化海上交通服务应用软件的研究与开发》获批立项。
近五年,学校主持各级横向科研课题70项,理事长杨秀英教授参与了中华人民共和国审计署重点科研课题《国有企业和国有资本内部审计全覆盖问题研究》横向课题研究。学校承担并完成《海南省保亭黎族苗族自治县科技创新“十四五”规划》等多项政府委托课题。
五、校企深度合作成效卓著
学校目前与海南龙头企业和省外企业200余家签订了校企深度合作协议,2021年顶岗实习学生2578人次。与我校共同开发校企合作教材的企业55家,已出版校企合作教材55部。近年来,学校高度重视校企合作成果转化工作,有30多项专利应用到企业生产经营中运营转化。
学校与171家省内外企业共建共享校外实训基地,依托产学合作协同育人项目,学校和企业充分沟通协作,按照行业企业标准及岗位要求,调整课程设置,重构课程体系,将企业先进的行业知识、产品和技术研发体系,通过合作方式融入学校人才培养方案中。重点专业聘请行业、企业、高校的专家成立专业建设指导委员会,指导各专业的专业建设与教学改革。每年按计划组织专业教师进企业挂职锻炼,促进了“双师型”教师的成长;聘请企业技术能手兼职任教,促进了专业课程与生产实践的融合。
学校与企业签定“订单培养”合同,共建产教融合实践基地。目前学校已成功成立了“康芝药业班”“东方傲立班”“洋浦傲立班”等订单班。
学校在“产教融合、校企合作、工学结合”取得系列建设成果,获批校企合作技术项目共100余项,涵盖政府和80余家企业,为海南“十二大”主导产业发展服务。企业与我校合作开发技术几十项。
2021年,学校入选为首批全国急救教育试点学校,被海口市120急救中心授予“急救安全屋”称号。2022年1月,海口市卫生健康委员会正式批复同意学校与海口市第四人民医院合作成立非直属附属医院,共同促进医学教育创新发展,提高医学人才的培养能力,服务医疗卫生事业高质量发展。
六、高素质高层次技术技能人才培养扎实推进
学校认真贯彻党的教育方针,坚定社会主义办学方向,努力培养高素质、高层次技术技能人才,努力培养服务新型产业、新产品技术应用型人才,培养学生毕业后做社会发展进步引领者,注重教学科研平台及实践教学基地建设,现有海南省特种机器人工程技术研究中心(筹)等3个,中央财政支持的石油化工技术专业职业教育实训基地,中国残联、教育部批准的海南省残疾人康复指导中心,海南省高校特色实训教学示范中心,海南海科石油化工产品检测中心等省级重点实验室、研究中心;校内实训中心18个,校内实训、实验室263个及VR实验室(制作并完成24个VR实训项目);与海南汉地阳光石油化工有限公司等省内外企业共建共享校外实训基地共171家;校内孵化基地在孵企业15家,校内智慧教室97间。
学校大力开展“万众创新、大众创业”工作。学校大学生创新创业孵化基地于2016年4月挂牌成立,目前基地2000平方米。采用“政府扶持、社会参与、高校助推、自愿加入、市场化运作、规范化管理”的运作模式,为创业初始人员提供“一站式”服务,实现“孵化促创业、创业带就业、就业促发展”。截至2021年12月,共计服务孵化学生企业110余家,部分学生企业得到了快速成长,收益非常可观,迅速涌现出海口海科葳森设计有限公司、海南卓海人力资源有限公司、众城文化传媒(海南省)有限责任公司、海南优学乐教育培训有限公司、海口海科南北农产品商贸有限公司等一批先进的创业典范。
2021年组织各专业本科学生参加大学生创新创业训练计划共150项,其中国家级创新训练项目12个、创业训练项目4个,创业实践项目1个;省级创新训练项目25个、创业训练项目4个,创业实践项目4个;校级创新训练项目49个、创业训练项目37个,创业实践项目14个。
七、师资队伍建设精英荟萃
学校坚持人才强校战略,不断加强师资队伍建设,鼓励和支持青年教师提高教学和科研水平,目前专任教师948人,校外兼职教师285人,专任教师中具有硕士及以上学位教师556人,占专任教师的58.6%(其中博士107人);具有副高及以上职称教师285人,占专任教师的30%(其中正高级职称教师79人);“双师型”教师503人,占专任教师的53.1%。
海科大是全国民办院校中唯一一所全额出资定向培养90名博士研究生、160余名硕士研究生的学校。学校灵活民办体制用人机制,通过特殊政策引进高技能人才,给予特殊人才特殊待遇。2020年9月至2021年12月共引进高学历、高职称、高层次人才160名。海南科技职业大学教师揭军武、孙杰、杜金风、王月雷、杨静、郑兵、OMARYGASTRO等66人已成为海南省高层次人才,其中韩刚、王月雷、曹献英为C类人才(领军人才),闫浩、孙杰、揭军武、杜素芝为D类人才(拔尖人才),王月雷还获得了“南海工匠”和“国家技能人才培育突出贡献个人”称号。
八、优秀毕业生朝向未来
学校积极推动教育教学改革创新与实践,加快推进高素质高层次技术技能型人才培养体系建设,办学十多年来,已经为社会培养优秀毕业生近5万名,他们都具备良好的知识水平和很强的动手能力,诚实守信,勇于实践,敢于创新,多年来用人单位对我校毕业生的总体满意度达96%以上。
首届毕业生谷兵兵通过学历晋升获得留校任教资格,从2015年开始带领2009级、2010级优秀毕业生共同创办海南云智联科技有限公司(校内孵化公司),主要经营物联网领域系统集成开发,近年来获批政府创新基金项目400多万元。2021年谷兵兵还承担了学校智慧食堂电子称接口开发技术项目,目前成果转化运行良好,技术入软件公司在职期股为5%。
2009级毕业生林伟欣通过学历晋升取得留校任教资格,将于2022年完成博士学业。在校期间成立海南白树叶设计公司(校内孵化公司),从2015年开始带领历届学生创业,近三年来为政府多个部门和近百家公司POP进行平面设计制作,公司营业额达到600多万元。
学校近5年优秀毕业生走向社会就业,涌现一批高薪技术、技能、管理应用型人才,如何春雨、羊泽全、滕松伟、苏兴侠、王孟伟、许琼丹等数名毕业生年薪均在12万元以上,其中:
任伟,2008级数控技术专业,2011年开始研制自动锁螺丝机,2018年成立梅菲尔德自动化科技(苏州)有限公司,年薪500万元以上。
招浩斌,2018级航海专科2班,在国家能源集团(世界500强)的神华船队担任实习三副一职,转正后月薪27000元左右。
李坤,2019届石油化工生产技术专业,就职于中国石化金陵石化(江苏南京)有限公司,任化工一部净化装置主操,年薪22-28万元。
喻彦,2019届石油化工生产技术专业1班,现任职中国石化海南炼油化工有限公司担任技术与信息管理部检验计量中心副操,年薪18-23万元。
向德全,2018届轮机工程技术专业,任职上海华洋海事科技发展有限公司,服务船东中化国际,现任二管轮,年薪16万元。
唐喜邦,2019届食品营养与检测技术专业1班,现任职谱尼测试集团深圳有限公司,职务为采样员,年薪高达16万元。
张序忠,2019届建筑装饰工程专业,2018年开始进入海南捷诚装饰工程有限公司做实习生,短短两年,从实习生到主任设计师,2020年为公司创造200多万元的业绩,利润20%以上。
符式鹏,2017级传播与策划1班,2018年开始在设计学院顶岗实习,后于学校产业孵化中心创立月月鸟文化传播有限公司,2019年毕业后正式任月月鸟文化传播有限公司主要负责人。
吉受龙,财经学院2016届工商企业管理专业(2班),2018年大二起在校领导和老师的支持下,创办海南优学乐教育培训有限公司,并多次和海南知名企业深度合作。2019年毕业后创办海南兴创文化传媒有限公司,并且承接2019年中国(海南)国际热带农产品冬季交易会,公司取得了良好的业绩,获得省里嘉奖。2020年公司业绩40多万元,利润20多万元。
徐兆添,2018级环境艺术设计1班,2019年与同学在我校创立了海南红橙黄装饰工程有限公司,主要担任设计部组长一职。2020年到篡天装饰工程有限公司进行进修学习,经过近三年时间的磨练,2021年初又重新回归到海南红橙黄装饰工程有限公司,带领着团队努力做出了许多让顾客满意的作品。
目前,学校已进入国家首批本科层次职业教育试点改革与发展的快车道。全校广大师生正在倾心办学竭诚奉献中国高等职业教育事业的杨秀英理事长带领下,勠力同心,努力拼搏,紧紧咬定建设“中国乃至世界一流现代职业大学”奋斗目标,阔步前进!
2007年
1092亩
海南省教育厅
NO.14172
美兰校区:海南省海口市琼山大道18号,云龙校区:海南省海口市云龙镇云定路118号
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软科0
校友会0
武书连0
QS0
US0
泰晤士专业 | 学制 | 层次 |
---|---|---|
机械设计与制造 |
三年 | 专科(高职) |
机电一体化技术 |
三年 | 专科(高职) |
电气自动化技术 |
三年 | 专科(高职) |
计算机网络技术 |
三年 | 专科(高职) |
软件技术 |
三年 | 专科(高职) |
环境艺术设计 |
三年 | 专科(高职) |
艺术设计 |
三年 | 专科(高职) |
旅游管理 |
三年 | 专科(高职) |
建筑装饰工程技术 |
三年 | 专科(高职) |
建筑设计 |
三年 | 专科(高职) |
轮机工程技术 |
三年 | 专科(高职) |
国际邮轮乘务管理 |
三年 | 专科(高职) |
类别 | 专业名称 |
---|---|
水路运输与海事管理 护理 大数据技术与应用 | |
交通运输大类 |
轮机工程技术 国际邮轮乘务管理 航海技术 水路运输安全管理 空中乘务 |
公共管理与服务大类 |
人力资源管理 社区康复 |
医学 |
护理学 |
医药卫生大类 |
护理 健康管理 助产 中药学 口腔医学技术 医学检验技术 |
土木建筑大类 |
建筑装饰工程技术 建筑设计 建筑工程技术 工程造价 风景园林设计 市政工程技术 |
工学 |
航海技术 机械设计制造及其自动化 汽车服务工程 新能源汽车工程 物联网工程 软件工程 |
文化艺术大类 |
环境艺术设计 艺术设计 音乐表演 舞蹈表演 |
新闻传播大类 |
传播与策划 网络新闻与传播 |
旅游大类 |
旅游管理 酒店管理与数字化运营 烹饪工艺与营养 |
生物与化工大类 |
石油化工技术 |
电子与信息大类 |
计算机网络技术 软件技术 |
管理学 |
工程造价 |
艺术学 |
视觉传达设计 |
装备制造大类 |
机械设计与制造 机电一体化技术 电气自动化技术 新能源汽车技术 智能控制技术 汽车制造与试验技术 |
财经商贸大类 |
工商企业管理 市场营销 电子商务 现代物流管理 大数据与会计 大数据与财务管理 金融服务与管理 |
资源环境与安全大类 |
安全技术与管理 |
食品药品与粮食大类 |
药品生产技术 食品检验检测技术 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
平行录取一段 | 普通类 | 综合 | 496 |
平行录取二段 | 普通类 | 综合 | 491 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 301 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 209 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批及预科 | 普通类 | 理科 | 435 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 316 |
专科提前批 | 普通类 | 理科 | 276 |
专科提前批 | 普通类 | 文科 | 298 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 296 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 413 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 467 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 302 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 158 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 348 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 180 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 419 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 182 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二段 | 普通类 | 理科 | 312 |
本科提前批 | 普通类 | 理科 | 312 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 262 |
本科二段 | 普通类 | 文科 | 366 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 196 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批C段 | 普通类 | 理科 | 343 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 130 |
本科二批C段 | 普通类 | 文科 | 393 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 130 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批A段 | 普通类 | 理科 | 313 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 175 |
本科二批A段 | 普通类 | 文科 | 369 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 257 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 文科 | 441 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批K段 | 普通类 | 理科 | 344 |
高职(专科)批R段 | 普通类 | 理科 | 160 |
本科二批K段 | 普通类 | 文科 | 436 |
高职(专科)批R段 | 普通类 | 文科 | 160 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 368 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 185 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 430 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 150 |
本科提前批 | 航海 | 理科 | 430 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 474 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 150 |
本科提前批 | 航海 | 文科 | 474 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 415 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 264 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 519 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 228 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 344 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 406 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 293 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科提前批 | 普通类 | 理科 | 444 |
本科二批 | 普通类 | 理科 | 443 |
专科批 | 普通类 | 理科 | 150 |
本科提前批 | 普通类 | 文科 | 502 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 498 |
专科批 | 普通类 | 文科 | 150 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科提前批A段 | 普通类 | 物理类 | 451 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 446 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 180 |
专科提前批 | 普通类 | 历史类 | 510 |
本科提前批A段 | 普通类 | 历史类 | 463 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 462 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 180 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 416 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 272 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 458 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 206 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 364 |
本科提前批 | 普通类 | 物理类 | 364 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 475 |
本科提前批 | 普通类 | 历史类 | 474 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
普通类一段 | 普通类 | 综合 | 460 |
普通类二段 | 普通类 | 综合 | 210 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 405 |
本科提前批 | 普通类 | 物理类 | 402 |
专科提前批 | 普通类 | 物理类 | 349 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 200 |
本科提前批 | 普通类 | 历史类 | 469 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 467 |
专科提前批 | 普通类 | 历史类 | 428 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 200 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 综合 | 479 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 478 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 466 |
本科提前批 | 普通类 | 综合 | 466 |
专科批 | 普通类 | 综合 | 250 |
专科提前批 | 普通类 | 综合 | 250 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 468 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 236 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 471 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 243 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 459 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 466 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 302 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科提前批 | 普通类 | 物理类 | 449 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 424 |
专科批 | 普通类 | 物理类 | 220 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 478 |
专科批 | 普通类 | 历史类 | 260 |
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