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忻州师范学院是一所省属全日制普通本科院校,坐落在山西省忻州市。学院前身可追溯到1958年创建的忻县师范专科学校,1984年更名为忻州师范专科学校,1998年与忻州地区教育学院、忻州职工大学、山西广播电视大学忻州分校合并组建忻州师范高等专科学校。2000年经教育部批准,忻州师范高等专科学校与忻州师范学校合并建成忻州师范学院。
60多年来,学院始终秉承“厚学启智,修德树人”的校训,坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育和区域经济社会发展,现已发展成为以本科教育为主,兼顾专科教育和继续教育的普通高等师范院校。现有26个教学单位,45个本科专业(师范类专业20个、非师范类专业25个),涵盖法、教、文、史、理、工、管、经、艺等9个学科门类。学院现有山西省“1331工程”优势特色学科1个,山西省重点扶持学科5个;山西省“服务产业创新学科群建设计划”培育项目1项,山西省高等学校人文社科重点研究基地1个,山西省协同创新培育项目1项;教育部、财政部确定的特色专业建设点3个,国家级综合改革试点专业1个,省级特色专业、优势特色专业5个;省级精品资源共享课程7门,省级精品课程4门;省级高等学校重点实验室1个,省级普通高校实验教学示范中心8个。
学院现有全日制在校学生19889人;在编教职工1306人,其中,专任教师929人,副高及以上职称教师333人,硕士及以上学位教师787人,山西省“百人计划”海外高层次人才1人,山西省学术技术带头人2人,省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人,山西省教学名师9人,山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人,兼职博士生、硕士生导师44人。
学院新校区占地面积约1619亩(含一期和二期),总建筑面积49.08万平方米。学院拥有较为先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络平台、多媒体教室、体育馆及各类专业实验室、琴房、画室、练功房等教学设施。学院共有馆藏图书430万余册,其中,纸质图书168万余册、电子图书262万册;有电子资源数据库41个。
学院全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,牢固树立人才培养中心地位,深入落实立德树人根本任务,立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状,持续深入推进教育教学改革,坚持开展扶贫顶岗实习支教工作,构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制,人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今,累计派出50000余名大学生,到忻州市各县(市、区)和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共700余所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教,培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师,缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题,有效地促进了城乡义务教育一体化,推动了乡村振兴战略的实施。时任国务委员陈至立批示:“忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法,为深化师范院校的教学改革,加强学生思想政治工作,解决贫困地区教师队伍建设问题,提供了实践经验,很值得进一步总结推广”。原全国人大常委会副委员长严隽琪、原全国政协副主席罗富和、原教育部部长周济,山西省副省长张复明等各级领导均到校视察指导并给予肯定,要求我院拓宽服务乡村振兴的路子,为推动基础教育和地方经济社会高质量发展,做出新的更大的贡献。
学院为教育部、财政部确定的首批国家级“人才培养模式创新实验区”;被国务院授予“全国‘两基’工作先进单位”荣誉称号;被中国红十字会总会和教育部联合评为“红十字模范校”,先后3次荣获“全国无偿献血促进奖”,荣获“造血干细胞工作特别贡献奖”;被山西省委、省政府授予“山西省脱贫攻坚先进集体”荣誉称号;被中共山西省委教育工委授予“创建文明校园先进学校”荣誉称号。
多年来,学院为社会培养合格师资和各级各类人才8万5千余名,毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例,一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干,为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持,做出了积极的贡献。
近年来,学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻落实中央和省委重大决策部署,科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、主动抢抓新发展机遇,全力攻坚以新校区建设为重点的办学条件仗、以硕单建设为重点的办学水平仗、以推进治理体系和治理能力现代化为重点的办学机制仗,办学条件和水平取得长足进步。“十四五”期间,学院将坚定不移推进实施“1233”发展战略,努力推进应用型转型,不断提升综合办学实力,为建设特色鲜明、国内知名的高水平应用型师范大学而努力奋斗。
1958年
1574亩
山西省
NO.10124
主校区:山西省忻州市和平西街10号;南校区:山西省忻州市五台山南路忻师南巷10号
0个
0个
0个
0个
569
软科400
校友会544
武书连0
QS0
US0
泰晤士专业 | 学制 | 层次 |
---|---|---|
法学 |
四年 | 本科 |
教育学 |
四年 | 本科 |
英语 |
四年 | 本科 |
数学与应用数学 国家特色 |
四年 | 本科 |
物理学 |
四年 | 本科 |
化学 国家特色 |
四年 | 本科 |
电子信息科学与技术 |
四年 | 本科 |
计算机科学与技术 |
四年 | 本科 |
会计学 |
四年 | 本科 |
思想政治教育 |
四年 | 本科 |
汉语言文学 国家特色 |
四年 | 本科 |
历史学 |
四年 | 本科 |
类别 | 专业名称 |
---|---|
历史学 |
历史学 |
工学 |
电子信息科学与技术 计算机科学与技术 通信工程 数字媒体技术 数据科学与大数据技术 |
教育与体育大类 |
美术教育 音乐教育 学前教育 |
教育学 |
教育学 学前教育 小学教育 科学教育 体育教育 休闲体育 |
文化艺术大类 |
舞蹈表演 |
文学 |
英语 汉语言文学 翻译 秘书学 网络与新媒体 |
法学 |
法学 思想政治教育 |
理学 |
数学与应用数学 物理学 化学 地理科学 心理学 生物科学 生物技术 人文地理与城乡规划 应用化学 统计学 生态学 |
电子与信息大类 |
计算机应用技术 |
管理学 |
会计学 工商管理 旅游管理 财务管理 审计学 |
艺术学 |
音乐学 美术学 舞蹈编导 书法学 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 338 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 文科 | 524 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 411 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 482 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批及预科 | 普通类 | 理科 | 452 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批A段 | 普通类 | 文科 | 449 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 479 |
本科二批 | 定向西藏 | 理科 | 470 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 519 |
本科二批 | 定向西藏 | 文科 | 479 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 415 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 472 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批 | 普通类 | 理科 | 472 |
本科二批 | 普通类 | 文科 | 539 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科二批A段 | 普通类 | 理科 | 451 |
本科二批B段 | 普通类 | 理科 | 425 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 502 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 465 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 417 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
普通类一段 | 普通类 | 综合 | 481 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 486 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 476 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 475 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 474 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 506 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 502 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 500 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 500 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 498 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 综合 | 453 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 441 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 439 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 436 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 434 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 473 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 471 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 470 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 467 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 524 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 518 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 516 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 515 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 综合 | 550 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 548 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 546 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 546 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 544 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 540 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 534 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 532 |
本科批 | 普通类 | 综合 | 527 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批A段 | 普通类 | 综合 | 550 |
本科批A段 | 普通类 | 综合 | 539 |
本科批A段 | 普通类 | 综合 | 539 |
本科批A段 | 普通类 | 综合 | 536 |
本科批A段 | 普通类 | 综合 | 532 |
本科批A段 | 普通类 | 综合 | 515 |
本科批A段 | 普通类 | 综合 | 514 |
本科批A段 | 普通类 | 综合 | 500 |
本科批A段 | 普通类 | 综合 | 493 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 487 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 485 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 485 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 482 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 495 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 487 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 485 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 484 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 482 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 516 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 509 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 508 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 508 |
本科批 | 普通类 | 历史类 | 506 |
批次 | 招生类型 | 类型 | 最低分 |
---|---|---|---|
本科批 | 普通类 | 物理类 | 493 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 473 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 471 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 449 |
本科批 | 普通类 | 物理类 | 426 |
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